EJERCIO ( FISICA)

Dos cargas de 3 y 4uc estan separadas 2cm en el agua, si se coloca una tercera carga en el punto medio de la linea que une la cargas anteriores cual era la fuerza neta que ejerce sobre la tercera carga de 2uc

    Q1<--F23-----------Q3---------------F13->Q2

   Fn = f13-f23
                  k Q1 Q2
   F13   = -------------
                     R2              
                     13
F23=    k Q1  Q3
         __________
                 R3
                 23    

DATOS              
Q1= 3uc= 3.10-6 c
Q2= 4uc = 4.10-6c
Q3= 2uc= 2.10-6c

k= ___9.109 NM2/C2__= 1,1.109 NM2
                  81                                 -------
                                                            C2    

R13 = R23= 1Cm = 0,01m

Reemplazando
f13= 1,1.109NM2     . 3.10-6C.2.10-6C
                   --------
                      C2    
        --------------------------------------------
                              (0,01M)2


F23= 1,1.109NM2        . 4.10-6.2.10-6C
                   ----------
                        C2
         ---------------------------------------
                                (0,01M)2

F13= 66N
F23=88N
FN=66N-88N
FN=-22N                

PERMUTACIONES Y EVENTOS ( EJERCICIOS) ESTADISTICA

EXPRESA COMO FACTORIAL

1. 5.4.3.2.1= 5!
2. 8.7.6.5.4.3.3.2.1= 8!
3. 11.10.9.8.7.6.5.4.3.2.1=11!

CALCULA
3!                                 6!                                  
                                 
3.2.1=6                     6.5.4.3.2.1.= 720          

10!
  10.9.8.7.6.5.4.3.2.1.=3628800

CLASIFICA CADA UNO DE LOS SIGUIENTES EVENTOS EN ALEOTORIO O DETERMINISTICO

a. el sueldo basico que devenga un trabajador ( deterministico)
b. el numero de la tarjeta de identidad de un joven en una ciudad ( detrministico)
c. la cantidad de satelite que posee un planeta ( aleatorio)
d. el monto de premio mator de una loteria ( aleatorio)
e. el total de la cantidad de segundos de un minuto
 ( deterministico)
f. el tiempo de duracion de un partido de tenis ( aleatorio)
g. el total de las cestas en un artido de baloncesto ( aleatorio)

INTERROGANTES DE LA VIDA COTIDIANA( FÍSICA)

ü  

Los camiones transportan materiales inflamables suelen llevar una cadena metálica que comunica la carrocería con el suelo. ¿Para crees que sirve la cadena?

Respuesta: sirve como polo a tierra para que los rayos en caso de lluvia se concentran en ese        solo punto para que el carro no explote.

ü  Quizás algunas veces hayas observado que, al quitarnos la camisa, saltan chispas ¿cuál es la causa de este hecho?

Respuesta: como seres humanos que somos estamos cargados de energía  y  además hay fricción entre la camisa y el cuerpo produciendo que al quitárnosla salgan chispas.

ü  ¿por qué, si acercamos un brazo a la pantalla de un televisor en funcionamiento, el pelo del brazo es atraído por ella?

Respuesta: porque en el televisor se encuentran campos electromagnéticos y como nosotros  tenemos cagas en nuestro cuerpo cuando nos acercamos al televisor  los bellos del brazo se traen porque se ponen en contacto. 

ENSAYOS DE FILOSOFIA..

FILOSOFIA LATINOAMERICANA

Es un proyecto filosófico que propugna por una contextualización de la filosofía en el ámbito latinoamericano. Es una filosofía surgida desde América latina y enfocada en la reflexión sistemática sobre sus problemas y situaciones propias.sim embargo esta polémica comenzó cuando los conquistadores negaron el estatus antropológico de los indígenas.

Por lo concerniente la filosofía latinoamericana es importante ya que diferente a otras filosofías está interesada por los problemas  y situaciones propias. Por otro lado como todo en la vida tiene su lado contradictorio como la originalidad y no originalidad de esta filosofía ya que nuestros pensadores se han educado en escuelas europeas es por esto que su visión y pensamiento no era más que el de un europeo así mismo esta es la razón por la cual el pensamiento latinoamericano tiene herramientas y elementos del europeo. Entre tanto si es posible la elaboración de un pensamiento latinoamericano ciento por ciento original mientras se medite  de nuestra propia realidad  y el olvido de la filosofía europea.  De acuerdo con esto surgen  tres posiciones las cuales son; aquellos que la consideran autentica; aquellos que la consideran  como una imitación y lo que están de acuerdo con las dos posiciones.

En definitiva existe una filosofía latinoamericana ya  que hay un pensamiento atento a nuestros problemas que barca toda nuestra realidad, en respecto a la autenticidad pienso que el único autentico es dios nuestra vida es una constante repetición por ello un pensamiento totalmente autentico es un poco  imposible en nuestros días.

LA ESCUELA DE FRANK FURT

La escuela de Frankfurt se dedico a realizar estudios no solo de filosofía sino también de la sociología, la psicología, el psicoanálisis, la teología protestante y la crítica de la cultura y el arte. E trata pues de estudios de teoría social.

Por lo concerniente esta escuela ha marcado la historia de la sociedad y la filosofía, es decir, al no solo interesarse en el aspecto filosófico sino también teniendo múltiples enfoques. Por lo tanto su preocupación por la problemática de la sociedad al mejoramiento de esta y hoy en día sus investigaciones siguen siendo motivo de estudio y controversia.

Por lo concerniente entre sus aportes encontramos adquiridos a  sus representantes como lo son Max horkheimer con la razón instrumental  elementales a la hora de construir  una investigación;  adorno con su dialéctica negativa que es una poderosa herramienta para el análisis de la sociedad; habermas con la acción comunicativa que permite el entendimiento mutuo entre los sujetos; Marcuse; y su crítica a la sociedad capitalista en la que da a conocer uno de los tantos objetivos del capitalismo como enriquecer a los grandes capitalistas haciendo ver a la tecnología a la sociedad como una necesidad humana; from y su humanismo  dialectico  valoriza el factor humano dentro de la sociedad.

E n síntesis  la escuela Frankfurt ha contribuido con sus éxitos y fracasos a alimentar dos fuertes tendencias filosóficas hoy en día,  el resurgimiento de los estudios de la ética y la conciencia social y los estudios de los filósofos post modernos y la estimulación de los estudios críticos sobre la cultura, política y estudios críticos sobre la cultura, política y la sociedad contemporánea en todas manifestaciones.

Un Poco de Mi Historia..

AMOR Y AMISTAD

Bulimia..

Bulimia Vs Anorexia

http://www.slideshare.net/Jeysipadi/a-quellamamosbulimia-9046205

Desvalorización de los Derechos de la Mujer

https://docs.google.com/present/edit?id=0AUkXIpoMgSJdZGR0a3ZkOXdfMWNiYzhxM2dz&hl=en_US

Los 10 mandamientos de la actitud mental positiva

http://www.slideshare.net/jcfdezmx5/10-mandamientos-de-la-actitud-mental-positiva-presentation

Analisis del Texto (La Educacion Derecho o Servicio)

La educacion publica representa para muchos la forma de superarse y a la vez ser mejor persona. Asi mejorando no solo la calidad de los estudiantes sino tambien la vida de muchos. NO ES LA EDUCACION el medio por el cual se instruye a los jovenes y se prepara para un lugar en la sociedad, entonces porque las personas encargadas del poder quieren arrebatarnos algo que es un derecho y no un servicio como lo hacen ver. Creo que el avance de la sociedad no radica en cuanto dinero obtenga  un lugar determinado sino las condiciones de vivir de los ciudadanos, entre tanto con estas decisiones dejamos desprotegidos a una poblacion invaluable, cortando sus alas de un futuro mejor y sobre todo aventandonos a un abismo donde puede ser muy tarde cuando queramos despertar..!

Ejercicios de Limite..

Institución Educativa Divina Pastora

MISIÓN 

Somos una institución educativa oficial de orden nacional, bajo la modalidad de edcucacion centrada en los niveles de preescolar, basica primaria, secundaria y media vocacional, patrimonio cultural de Riohacha y la Guajira. Contribuimos con la formacion de bachilleres con enfasis en la modalidad de recursos tecnologicos e informática y estamos integralmente comprometidos en la educacion de jovenes  idoneos en la ciencia, la tecnologia y la investigacion , capaces de asumir  su propio desarrollo integral, fortalecidos en la fe catolica pero acatando lo dispuesto  en el articulo 19 de la constitucion nacional, con principios y valores eticos, morales educativos, sociales, etnicos,y culturales; preparados con responsabilidad para afrontar su proyecto de vida como un ser bio-sico-social, humano, respetuoso de sus congeneres y de la naturaleza. asumimos la busqueda permanente de la exelencia en la calidad de la educacion a partir de la innovacion, la competencia, la equidad, el liderazgo. la participacion y el sentido de pertenencia.

VISION

La institución Educativa DIVINA PASTORA, en la reafirmacion de sus valores y principios cristianos que guian, motivan e incetivan la busqueda de la formacion de un ser humano integral, mas comprometido con las transformaciones sociales  de la comunidad, propende por la formacion de jóvenes bachilleres en énfasis en el conocimiento y el dominio  de los recursos teconologicos y la informática  con una solida estructura moral y etica, con liderazgo y proyección comunitaria, conscientes de su identidad etnocultural, personal, capaces de asumir con exito los retos del mundo contemporáneo.

HIMNO A LA INSTITUCION

 Dios bendiga el sagrado fervor
del redil colegial donde mora
la celeste y divina pastora
irradiando su ciencia y amor.

I
En sus claustros benditos se enseña
con sincera y vital devocion
y se crece en virtudes crstianas como manda la gran religion
en el nombre de cristo y maria
se cultiva la sana instruccion
y en el campo feraz de la patria
el amor se convierte en pasion.

II
Demos gracias a Dios poderoso
por tener la suprema bondad
de encender en su amor generoso
esta recia y sublime heredad
demos gracias tambien a la virgen
que en su dulce y simpar dignidad
nos concede la dicha infinita
de aprender la divina verdad.

III
Los que en este colegio se educan
en aumento de fe y pundonor
siguen fijo la gran trayectoria
qe marcaron ayer con honor
pulcritud, honradez y conciencia
de cumplir el deber sin temor
esta senda que rige sus vidas.

PERFIL DEL ESTUDIANTE PASTORINO.

            Debe ser una persona:

• Protagonista de su propio proceso de realizacion personal mediante el desarrollo de su personalidad y de sus capacidades intelectuales, culturales, artisticas, practicando reglas de higiene, salud y convivencia socail, haciendo uso adecuado del tiempo libre.
• que participe con autonomía y democracia en la toma de decisiones sobre si mismo o sobre su accion en relacion con los demas a nivel institucional, regional y nacional.
• Que estructure  los conocimientos, actitudes y comportamientos  que le permitan asumir la sexualidad desd una perspectiva sana y responsable.
• Que cultive e integre los conocimientos y aporte sus propios descubrimientos e investigaciones a la comunidad.
• Con una actitud positiva, constructiva y difusora de ambientes de dialogo y concertacion tendientes a unas relaciones interpersonales favorables entre todos los miembros de la comunidad.
•  Que demuestre sentido de pertenencia e identidad hacia la institucion educativa a traves del cumplimiento de sus deberes y de todo la accion que evidencie su nivel de desempeño, alcanzando los valores propios de esta.
• Justo, tolerante con las diferencias del otro, honesto y preocupado por su formacion etica, fisica e intelectual, moral, politica, social y cultural.
• Que asuma posiciones de liderazgo y de reconocimiento a la diversidad etnica y cultural en un marco de valores fundamentales en la familia y en la sociedad.
  
  

El Mototazismo un "arma de doble filo"

El mototazismo  hoy en dia es un "arma de doble filo" puesto que como cuidadanos nos sirve como un medio rapido  de transporte  y para muchos representa el "pan de cada dia" pero a su vez ha incrementado la delincuencia en nuestra cuidad y consigo ha puesto en riesgo la seguridad de todos.

No se puede negar que el mototazismo ha generado el crecimiento del comercio y dismunido el desempleo. Por otro lado la gran mayoria de los mototazistas no respetan las normas de transito incrementando notablemente los acccidentes causados por los mismos. Yo pienso que hay que dejar que la gente trabaje y con respecto al mototazismo hay replantear la forma como transitan en la cuidad y sobre todo organizarlos para que disminuya el numero de delincuencia y accidentes  y  asi mejorar la calidad de vida de todos.